Desde marzo del 2020, el profesorado ha ido acumulando estrés debido a las nuevas clases telemáticas y a la incertidumbre que ha conllevado la reapertura de los centros educativos en medio de una pandemia.
Las empresas estadounidenses con brotes de COVID-19 se enfrentan a una amenaza legal emergente por las demandas de los trabajadores que se llevaron el coronavirus a casa y de sus parientes infectados.
El Instituto Cántabro de Seguridad y Salud en el Trabajo (ICASST) mantiene abierta la convocatoria de subvenciones dirigidas a la reducción de la siniestralidad laboral a través de la mejora de las condiciones de seguridad y salud en el trabajo.
Para definir el perfil de la cefalea que ha emergido con la covid-19, un equipo de investigadores españoles de la Universidad Complutense y los hospitales Clínico San Carlos de Madrid y Clínico de Valladolid analizaron a 112 voluntarios del personal sanitario con infección de coronavirus.
El nuevo curso escolar trae muchos cambios a los centros educativos más allá de la mascarilla, por ejemplo, el que debe haber una persona coordinando todo lo relacionado con la COVID-19 y actuar como interlocutor con los servicios sanitarios.
El objetivo del presente documento es servir de guía de actuación para el manejo de casos, contactos y brotes de COVID-19 en un centro educativo que permita el establecimiento de medidas de contención adecuadas.
La Federación de la Música en España prepara un documento para garantizar “la inseguridad jurídica” en el sector.
El estrés que invade a las personas por el miedo a infectarse o infectar a sus familiares puede generar emociones que perturben la salud mental.
La consejera de Educación, Cristina Uriarte, ha informado sobre el contenido de las resoluciones del calendario e inicio de curso que ha remitido a los centros educativos para la vuelta a las aulas este mes de septiembre.
Diferentes estudios de expertos avalan la idea de que el humo del tabaco y el contacto mano-boca al fumar son factores de riesgo de contagio.
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