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Buenas tardes,
Para analizar el riesgo por agente químico, descartar o no la necesidad de mediciones higiénicas y ver la necesidad o no de implantar medidas preventivas utilizamos el método INRS. Sin embargo, tengo algunas dudas respecto a este método que agradecería que me aclararais.
1. Cuando se evalúan mezclas con distintos componentes con diferente grado de concentración, ¿que categoría de peligro le dais?. Imaginemos que tenemos 2 componentes clasificados en este método como clase de peligro 4, pero la suma de estos tienen una concentración inferior al 5% y luego tenéis componentes con una concentración superior al 40% que pertenecen a una clase de peligro 3. ¿Qué clase de peligro pondríais, 3 o 4? ¿Hay alguna pauta del insht al respecto ? o ¿directamente cogéis siempre la más restrictiva?
2. También tengo dudas en la clase de exposición potencial, concretamente en la lecutra de la tabla 3: clases de frecuencia de utilización. Si tenemos un producto que a lo largo de un periodo de 8 horas se utiliza 40 minutos, dos días a la semana ¿que clase de frecuencia sería?. ¿por qué?- Hay que darle más prioridad a los valores de la utilización diaria que a la semanal?
Muchas gracias por la ayuda
Un saludo
¿Vas a realizar mediciones de la mezcla? Porque lo normal sería medir cada uno de los componentes por separado, con lo cual para saber si hay que medir cada uno de ellos, se requiere cálculo independiente. Puede ser que uno te salga a medir y el otro no, por ejemplo (por baja probabilidad o por todo lo contrario, claro 🙄 ), con lo cual te ahorras unas mediciones. Realizar el cálculo con las mezclas va bien para cuando tienes polvo de madera, cereales, etc, que no tienes un “cuadro” exacto de los componentes. Entonces sí que no te queda otra que trabajar con la mezcla.
En cuanto a la exposición, la línea del día se utiliza para cuando la frecuencia es diaria. Si no es diaria, que es semanal o mensual, pues haces el cálculo con esos valores. En este caso, la frecuencia no es diaria, que son menos de 2h semanales, o en este caso menos de 8 horas al mes (1 jornada laboral) y menos de 15 jornadas al año. Por tanto, de todas todas, la clase es 1.
La gracia de este método, por cierto, es que puedes probar, y calcular, por ejemplo, si los trabajadores estarían expuestos en diferentes situaciones, a diferencia de las mediciones que por precio y por complejidad sueles tener menos juego.
Si os acordáis de darme las gracias puede que os dé suerte y os toque la lotería, aunque puede que no. Pero, ¿qué demonios? Vale la pena probarlo.
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