- Este debate tiene 8 respuestas, 6 mensajes y ha sido actualizado por última vez el hace 7 años, 1 mes por
.
-
Entradas
-
Aprovechando la calma chicha que reina en el foro, quería saber si algún@ tiene experiencia en lo que tiene que ver con la convivencia con las nuevas hornadas de técnicos de prevención (véase grado universitario). En mi caso, los he visto desfilar por mi empresa varios años como becarios haciendo prácticas, y sinceramente me he llevado una sorpresa bastante desagradable: constatar que la gente sale del grado sin tener idea de nada (me refiero a conceptos básicos de PRL, de verdad), y lo que es peor, sin ganas de tenerla.
Que conste que hablo desde la experiencia de haber pasado por uno de esos famosos másteres que rozaban el tongo y luego como becario “bytheface”, pero no sé… pensaba que ahora se lo habrían currado mejor con el tema de las clases presenciales, trabajos, exámenes y prácticas. Pues no. Parece que está siendo una cantera para extras de la serie “The Walking Dead”. Y he trabajado con muchos de ellos (con las mangas largas eso sí, no sea que muerdan y luego…)
P.D: no soy devoto de esta profesión, pero lo que se avecina… uffff.
Cada vez que das las "gracias" pones la sonrisa en la cara de un niño. En la mía, vaya. No seas rata con los agradecimientos.
A mí también me ha tocado tutorizar prácticas de alumnos de máster universitario.
Las sensaciones que tengo, más allá de cierta desidia generalizada (no sé si es que lo han hecho por completar su formación sin mayor ilusión, si es porque ahora los chavales son así), es su bajo nivel; que desde luego no supera al que yo viví cuando me formé por el antiguo sistema.Lo que ocurre es que cada uno lo cuenta según le ha ido. En mi caso, el máster fue presencial, con mayoritaria participación de titulados técnicos y especialistas (me refiero con experiencia práctica profesional) en aquello que impartían; mientras que ahora, según me cuentan los alumnos, sus profesores son TPRL de la universidad, que no han pisado tierra ni en videojuego.
Además, hay bastante graduado social metido por medio, que no es que sean graduados, pero lógicamente les es bastante difícil explicar que es una escala logarítmica (por poner un ejemplo). Y de aquello que sí podrían dar buenas lecciones, resulta que tampoco pueden porque se han quedado en la universidad, y ya se sabe.Supongo que habrá experiencias mucho más positivas. Tampoco salíamos recién titulados de la universidad antes, y ya estábamos para trabajar.
Lo que sí parece seguro es que el hecho de que sean másters universitarios, no parece que haya supuesto un mayor nivel o calidad.
¿Desde cuándo el que sea universitario ha supuesto en España mayor calidad?
Hoy leía que Chipre tiene mayor tasa de patentes que España. De locos.Igual sí viene a cuento 😀 pero yo he tutelado prácticas de los famosos TSPRL de ciclo formativo. La verdad es que los chavales dominan lo suyo, es decir, les sueltas una estrategia de medición y te la hacen clavada, o te calculan una carga ergonómica, una evaluación psicosocial sencillita… y lo petan. Las evaluaciones sencillitas, de fruta madre. Mi experiencia, muy buena, siempre que te ciñeras a sus atribuciones de técnico intermedio. Toda la parte práctica la tienen muy bien estudiada.
Si os acordáis de darme las gracias puede que os dé suerte y os toque la lotería, aunque puede que no. Pero, ¿qué demonios? Vale la pena probarlo.
Gracias por vuestras opiniones, Chic@s (Yanou… ¿eres tú? ¿Qué ta’ pasao’?). Estoy de acuerdo en muchas cosas, aunque mi reflexión simplemente iba encaminada al poco valor formativo que me están descubriendo las bondades del nuevo grado (al final, nada nuevo bajo el sol), y al poco amor propio de la cantera; ese mismo que te dice que cuando todo lo demás falla, al menos uno tiene que intentar echar el resto. Eso ya me deja más perplejo.
Saludos.
Cada vez que das las "gracias" pones la sonrisa en la cara de un niño. En la mía, vaya. No seas rata con los agradecimientos.
Creo que el problema más que la formación que ha recibido cada uno, es realmente porque ha acabado en este sector, todos sabemos de alguno que ha acabado en la prevención de rebote por decirlo de alguna manera…. esta claro que con esos no se cumple lo de trabaja de lo que te guste y es como si no trabajaras.
Pues salimos más perdidos que el barco del arroz (como se sale de todas las carreras/Másters) y además creo que es una profesión que se aprende mucho más desde la experiencia que en las aulas. Lo del tema de la motivación, pocos niños de 5 años te van a decir que de mayor quieren ser prevencionistas y eso se nota. En mi caso es una profesión que llegué un poco de rebote y me esta encantando (Tambien puede ser por donde trabajo, que es una empresa muy interesante) 😀 😀 😀
Buenas, yo soy TSPRL proveniente de ciclo formativo de grado superior es decir Técnico intermedio…, cuando acabé el ciclo empecé hace unos años una carrera con intención de hacer el master en PRL y obtener el superior.
Actualmente estoy finalizando la carrera, me queda 1 año y poco, pero ultimamente pienso en la posiblidad de que desapareciera el Master de PRL siendo la unica via la Carrera de PRL que ya se imparte. Me daria una rabia impresionante jeje.
Creeis que puede pasar? sabeis si estan por desaparecer los masters?
@Andros9 wrote:
Buenas, yo soy TSPRL proveniente de ciclo formativo de grado superior es decir Técnico intermedio…, cuando acabé el ciclo empecé hace unos años una carrera con intención de hacer el master en PRL y obtener el superior.
Actualmente estoy finalizando la carrera, me queda 1 año y poco, pero ultimamente pienso en la posiblidad de que desapareciera el Master de PRL siendo la unica via la Carrera de PRL que ya se imparte. Me daria una rabia impresionante jeje.
Creeis que puede pasar? sabeis si estan por desaparecer los masters?
Los másters como los de antes ya han desaparecido. Actualmente únicamente es posible obtener las competencias como TSPRL a través de un máster universitario.
- El debate ‘ DEformación profesional’ está cerrado y no admite más respuestas.