Respuestas de foro creadas
-
Entradas
-
🙂 frikipedia, que buen aliado jejeje.
No creo que legalmente pueda meterse mano a Chuck Norris, vamos, ni legal ni físicamente 😛
Yo optaría por la vía de la negociación colectiva, pero teniendo en cuenta estos puntos:
Los mandamientos de Chuck
– Amarás a Chuck Norris sobre todas las cosas.
– No tomarás el nombre de Chuck Norris en vano.
– Lo invitarás a todas tus fiestas y la de los amigos, sobre todo si son las de Pinhor.
– Lo debes honrar.
– No lo matarás, es imposible
– No le mentirás, el castigo será la muerte.
– Ni se te ocurra intentar robarle.
– No levantarás falsos testimonios ni mentiras ni hechos que no haya realizado, aunque todo lo puede hacer, si él quiere.
– No desees con él pensamientos ni deseos impuros.
– No codiciarás ningún bien, todo pertenece a Chuck Norris.Se me olvidaba. También habría que ver si realmente tienes que estar en el despacho del jefe y donde están las banderas del Sevilla o sólo estás de paso (o ni eso).
P.D: En caso de que se puedan quitar, revisa las taquillas.
Desde el punto de vista preventivo diría que no.
Aunque supongo que podrías buscar normativa en el ministerio de educación, cultura y deportes: o consultar a RRHH.O podéis hacer lo mismo pero con béticos 😛
Entra o regístrate para ver los enlaces Desde el punto de vista preventivo diría que no.
Aunque supongo que podrías buscar normativa en el ministerio de igualdad: o consultar a RRHH.O podéis hacer lo mismo pero con chicos 😛
Entra o regístrate para ver los enlaces Creo que aquí hay “algo” de opinión sobre el tema 😉
Entra o regístrate para ver los enlaces Aquí he encontrado un documento que puede que te ayude. Tiene bastante miga.
Entra o regístrate para ver los enlaces Permíteme comentarte que no es recomendable poner el teléfono móvil en un foro al que todo el mundo puede tener acceso, incluso los no registrados… Cualquier dato mejor por privado, ya que tenéis ahí los correos…
Suerte con los SPM
Buenas, creo que te han ayudado, si no es el caso sigue en este hilo, para no colapsar el foro con el mismo mensaje 😉
Entra o regístrate para ver los enlaces No y sí. Se puede hacer, que no significa que no sea farragoso. Pero si ambas empresas tienen la documentación al día no debería haber problemas, es simplemente copia, pega, firma y ya está, que sería el siguiente paso de esa “realidad y legalidad” que comentas (lo siguiente ya sería leerse lo que pone). Lo que se pretende con la prevención es cambiar esa realidad para que se adapte a la legalidad, no?
Imagínate que es un servicio de mantenimiento y tiene que realizar una soldadura en un almacén o en una sala “auxiliar” (de calderas, de cuadros eléctricos, etc.). Si realiza la soldadura en el almacén, es probable que haya material inflamable (aunque sólo sean cajas de cartón) y en el caso de las salas auxiliares es probable que trabaje aislado y frente otros riesgos, por lo que una reparación “normal” en una empresa “normal” puede no ser tan sencilla como parece, desde el punto de vista preventivo.
Supongo que los dos últimos parrafos pueden resumirse en lo que se llama “criterio técnico”, cuando no hay una normativa específica que regule exactamente lo que hay (centrándonos en el caso de prevención).
A todo esto, hoy he visto una noticia en la que más de la mitad de los alumnos de 3º de ESO en Madrid han suspendido una prueba de conocimientos (una muestra evidentemente, no todos, para más información buscad la noticia). No entiendo cómo puede pasar eso, ahora saltarán los que dicen “es que la ESO es basura, tal y cual”. Yo hice la ESO entera, y aprobaba bien, tampoco era tan complicada, sólo había que echarle un poco de ganas y esforzarse mínimamente, no matarse.
Luego esos chavales tienen que ser nuestro futuro próximo? Pues mal lo veo si va a ser así o parecido en muchos sitios, si la mitad no van a tener la ESO y se la van a sacar cuando tengan 20 y pico años que se darán cuenta que no pueden hacer nada sin ese mínimo… En fin, cuando entren en el mercado habrá que darles caña.Creo que sin voluntad, por mucho de letras, de ingeniería, de ciencias que sea una persona, de poco le servirá y no sólo en prevención. Cómo decía un antiguo compañero de clase, hay que ser aprendiz de todo y maestro de nada.
Desde mi experiencia no, pero sí te las explican, aunque luego se practiquen sólo con las más habituales (también es caro comprar equipos de medición no? ). Lo que sí enseñan es a interpretar los cálculos, que es lo importante. Los ciclos son una modalidad como cualquier otra de estudios. El mercado quiere bueno, bonito y barato, y no en ese orden precisamente, así va.
Yo espero que sirva para mejorar, si encima va a ir para mal… pues apaga y vámonos. Esto en parte demuestra que poco a poco alguien se está concienciando (aunque sea aparentemente) de que la prevención es importante y que cada vez hay más gente que la demanda, a pesar de cómo están las cosas, si no seguiría todo igual. Hay que ir subiendo el listón poco a poco.
En el servicio que trabajo antiguamente cada “especialista” hacía su especialidad, con lo que luego era un caos al entregar las evaluaciones. Eso sí, cada uno firmaba su parte. Luego todos hacían todo, llamado polivalencia, lo cual agilizaba algunas cosas y enriquecían al técnico… o hacían que se fustrara.
Yo soy intermedio, de ciclo, y ya venía de otro ciclo superior de química, por lo que en algunas cosas tenía ventaja…Lo de cual está mejor preparado, pues como comenta Aitor, hay bastantes hilos, aunque sí estoy de acuerdo con eso de que depende si es serio o no… tanto uno como otro. En mi caso… pues dependía de la asignatura, en algunas nos daban caña, en otras el profe nos contaba las batallitas y al final aprendimos a base de palos los que trabajamos de esto.
Muchas veces depende más de la persona que del título en sí… hay quien tiene la carrera y no tiene ni idea, hay quien sabe mucho sin tener la ESO pero siendo delegado de prevención, etc.
A mí en el ciclo me enseñaron, por ejemplo, a realizar estrategias de muestreo. Y no sé porqué, porque no las puedo aplicar, tiene que ser un superior. Pero es que si no la profe de higiene no sabía qué explicarnos ya (y en ese aspecto era de los mejores preparados). Al final es el día a día lo que realmente te enseña a aplicar lo enseñado, y tengas carrera o ciclo, si no tienes (y adquieres) experiencia poco haces.
Ya veremos a ver qué tal va los post-grados y demás.
En eso último no estoy muy de acuerdo. Si se hace una carrera exclusiva de PRL se pueden explicar bien todos los aspectos relacionados con ésta, incluida formación y demás, no?
