Descripción

Esta guía es una propuesta de actividades para que el conjunto de maestros hallen sugerencias de cómo introducir el concepto seguridad y salud en el trabajo, en el marco escolar. Para ello ofrece tanto material concreto de realización en el aula, como una iniciación en los contenidos propios de la seguridad, la higiene, la psicosociología y la ergonomía.

Los autores son muy conscientes de enseñar valores, especialmente en muchos casos en los cuales la realidad parece empeñada en contradecir lo que pacientemente los profesionales de la enseñanza pretenden introducir en el desarrollo humano de los niños encomendados.

Los autores, profesionales de la seguridad e higiene en el trabajo y de la docencia de estos temas en los diferentes niveles de enseñanza, se han propuesto el discreto objetivo de colaborar con los profesionales de la enseñanza primaria en la consecución de una verdadera cultura de prevención, lo que representa la incorporación de la salud como valor en el desarrollo cotidiano de nuestras vidas.

Contenido:

1. Introducción
2. La enseñanza de los valores
3. Escuela-trabajo
4. La seguridad en el trabajo y en la escuela
5. La higiene industrial en el trabajo y en la escuela.
6. La ergonomía en el trabajo y en la escuela.
7. La Gestión de la prevención en la escuela.
8. La enseñanza transversal de los valores.

Anexo 1. La percepción del riesgo en niños y niñas en edad escolar
Anexo 2. Propuesta de actividades de enseñanza de la seguridad y la salud en el trabajo como enseñanza transversal.
Anexo 3. Modelos de encuesta y registro para evaluar accidentes
Bibliografía